สระทองชุน ก. (2025). แนวทางการจัดการเรียนรู้เพื่อส่งเสริมความเป็นพลเมืองและการอยู่ร่วมกันอย่างหลากหลายในโรงเรียนพหุวัฒนธรรมจังหวัดเชียงราย: Learning Management Approaches for Promoting Citizenship and Inclusive Coexistence in Multicultural Schools in Chiang Rai Province. วารสารวิจัยทางจิตวิทยา การศึกษาและสังคมศาสตร์, 21(2), 14–28. สืบค้น จาก https://so18.tci-thaijo.org/index.php/JPESS/article/view/1387