วัฒนะ อ, ขาวเหลือง ด, จรัสรวีวัฒน์ ส. ผลของการจัดการเรียนรู้แบบร่วมมือเทคนิค STAD ร่วมกับวิธีสอนแบบสาธิตผ่านโปรแกรมจำลองสถานการณ์ เรื่อง เวอร์เนียร์คาลิปเปอร์ต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและทักษะการทำงานกลุ่มของนักศึกษาระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ ชั้นปีที่ 1 สาขาวิชาช่างยนต์: The Effects of Learning Through Collaborative STAD Technique and Demonstration Method with Simulation on the Topic of Vernier Caliper for Enhancing Learning Achievement and Teamwork Skills of First-Year Certificate of Vocational Education Automotive Program Students. JPESS [อินเทอร์เน็ต]. 24 ธันวาคม 2025 [อ้างถึง 22 เมษายน 2026];21(2):44-58. available at: https://so18.tci-thaijo.org/index.php/JPESS/article/view/1373