เรวัณ ด., & มิตรานันท์ ช. (2026). การพัฒนาความสามารถการอ่านคำศัพท์ ของนักเรียนที่มีความบกพร่องทางสติปัญญาระดับปานกลาง โดยการใช้บัตรคำศัพท์ PICTURE ME READING ร่วมกับการเสริมแรงหลักของพรีแมค. วารสารวิจัยและพัฒนาการศึกษาพิเศษ, 14(1), 1–16. สืบค้น จาก https://so18.tci-thaijo.org/index.php/RISE/article/view/2171