เอเวอลีณ หนูจรเพชร อ., & ตันติเฉลิม ช. (2026). การพัฒนาเครื่องมือคัดกรองความเสี่ยงด้านทักษะการฟังเพื่อจับใจความและ สื่อความหมายของผู้เรียนในระดับชั้นประถมศึกษาตอนต้น. วารสารวิจัยและพัฒนาการศึกษาพิเศษ, 14(1), 60–85. สืบค้น จาก https://so18.tci-thaijo.org/index.php/RISE/article/view/2175