ฉลวยธนาพร ศ., ศิริรักษ์ จ., & วิบูลพัฒนะวงศ์ ก. (2026). การพัฒนาความสามารถด้านการอ่านจับใจความบทร้อยกรองภาษาไทย ของนักเรียนที่มีความต้องการพิเศษ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โดยการใช้เทคนิค CIRC ร่วมกับการตั้งคำถามแบบ 5W1H. วารสารวิจัยและพัฒนาการศึกษาพิเศษ, 14(2), 1–15. สืบค้น จาก https://so18.tci-thaijo.org/index.php/RISE/article/view/2177