ชินธเนศ ฉ., & ตันติเฉลิม ช. (2026). การพัฒนาโปรแกรมการฝึกการคิดออกแบบเพื่อส่งเสริมทักษะการคิดแก้ปัญหา อย่างสร้างสรรค์ของนักเรียนประถมศึกษาตอนปลายโดยใช้แนวคิดการจัดการเรียนรวม และการออกแบบการเรียนรู้ที่เป็นสากล. วารสารวิจัยและพัฒนาการศึกษาพิเศษ, 14(2), 78–94. สืบค้น จาก https://so18.tci-thaijo.org/index.php/RISE/article/view/2183