ฉลวยธนาพร ศ.; ศิริรักษ์ จ.; วิบูลพัฒนะวงศ์ ก. การพัฒนาความสามารถด้านการอ่านจับใจความบทร้อยกรองภาษาไทย ของนักเรียนที่มีความต้องการพิเศษ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โดยการใช้เทคนิค CIRC ร่วมกับการตั้งคำถามแบบ 5W1H. วารสารวิจัยและพัฒนาการศึกษาพิเศษ, [S. l.], v. 14, n. 2, p. 1–15, 2026. Disponível em: https://so18.tci-thaijo.org/index.php/RISE/article/view/2177. Acesso em: 29 ส.ค. 2026.