[1]
ฉลวยธนาพร ศ., ศิริรักษ์ จ., และ วิบูลพัฒนะวงศ์ ก., “การพัฒนาความสามารถด้านการอ่านจับใจความบทร้อยกรองภาษาไทย ของนักเรียนที่มีความต้องการพิเศษ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โดยการใช้เทคนิค CIRC ร่วมกับการตั้งคำถามแบบ 5W1H”, J. Res. Dev. Spec. Educ., ปี 14, ฉบับที่ 2, น. 1–15, มี.ค. 2026.