[1]
วนกาญจน์กุล น., การะหงษ์ ข., ทองธิราช จ., พันธ์ทอง ช., วงศ์อารีย์ ส., และ วันชาดี ท., “การประเมินโครงการอบรมเชิงปฏิบัติการสื่อสารผลลัพธ์การเรียนรู้ ระดับหลักสูตร สาขาวิชาการศึกษาพิเศษ ตามเกณฑ์มาตรฐานการอุดมศึกษา โดยรูปแบบการประเมินของเคิร์กแพทริค”, J. Res. Dev. Spec. Educ., ปี 14, ฉบับที่ 2, น. 48–60, มี.ค. 2026.