พรมมา น. และ วณิชวัฒนวรชัย ศ. 2024. Social Emotional Learning (SEL): การเรียนรู้ทางสังคมและอารมณ์ สามารถแก้ปัญหาการเรียนรู้ถดถอยได้อย่างไร. วารสารรามคำแหง ฉบับคณะศึกษาศาสตร์ (มนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์). 5, 1 (มิ.ย. 2024), 72–82.