แท่นทอง ส. .; อินอุ่นโชติ ส. . ห้องเรียนกลับด้านสองทิศทาง: การจัดการเรียนรู้ที่ส่งเสริมการคิดสร้างสรรค์และทักษะดิจิทัล. Ram J Educ 2025, 6, 89-99.