เทศะบำรุง น., เชื้อตาเล็ง ธ., ภู่วาว ศ., เอี่ยมทิพย์ ม., แสงรื่น ท., & นิลพันธุ์ ม. (2022). การพัฒนารูปแบบการโค้ชเพื่อพัฒนาสมรรถนะการจัดการเรียนรู้ของครูผู้สอนที่ส่งเสริม ความสามารถในการรู้เท่าทันสื่อ ของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย. วารสารรามคำแหง ฉบับคณะศึกษาศาสตร์ (มนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์), 3(1), 24–42. สืบค้น จาก https://so18.tci-thaijo.org/index.php/RUEDU/article/view/294