ซาวคำ อ. (2024). แนวทางการจัดการเรียนรู้เพื่อส่งเสริมทักษะการคิดขั้นสูงสำหรับผู้เรียน ในฐานะพลเมืองดิจิทัล. วารสารรามคำแหง ฉบับคณะศึกษาศาสตร์ (มนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์), 5(1), 58–71. สืบค้น จาก https://so18.tci-thaijo.org/index.php/RUEDU/article/view/428