แท่นทอง ส.; อินอุ่นโชติ ส. ห้องเรียนกลับด้านสองทิศทาง: การจัดการเรียนรู้ที่ส่งเสริมการคิดสร้างสรรค์และทักษะดิจิทัล. วารสารรามคำแหง ฉบับคณะศึกษาศาสตร์ (มนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์), Bangkok, Thailand, v. 6, n. 1, p. 89–99, 2025. Disponível em: https://so18.tci-thaijo.org/index.php/RUEDU/article/view/1202. Acesso em: 16 ก.ย. 2026.