พรมมา นันทญ์ณภัค, และ วณิชวัฒนวรชัย ศิริวรรณ. 2024. “Social Emotional Learning (SEL): การเรียนรู้ทางสังคมและอารมณ์ สามารถแก้ปัญหาการเรียนรู้ถดถอยได้อย่างไร”. วารสารรามคำแหง ฉบับคณะศึกษาศาสตร์ (มนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์) 5 (1). Bangkok, Thailand:72-82. https://so18.tci-thaijo.org/index.php/RUEDU/article/view/430.