เพียรศิริ ธ., สุวลักษณ์ ห., เสน่ห์ น. และ พิบูลย์ ร. (2024) “การพัฒนาทักษะการอ่านจับใจความสำคัญด้วยเทคนิคบันได 4 ขั้น ของนักเรียน ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนหาดใหญ่รัฐประชาสรรค์ จังหวัดสงขลา”, วารสารรามคำแหง ฉบับคณะศึกษาศาสตร์ (มนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์). Bangkok, Thailand, 5(1), น. 14–27. available at: https://so18.tci-thaijo.org/index.php/RUEDU/article/view/425 (สืบค้น: 5 เมษายน 2025).