พรมมา น. และ วณิชวัฒนวรชัย ศ. (2024) “Social Emotional Learning (SEL): การเรียนรู้ทางสังคมและอารมณ์ สามารถแก้ปัญหาการเรียนรู้ถดถอยได้อย่างไร”, วารสารรามคำแหง ฉบับคณะศึกษาศาสตร์ (มนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์). Bangkok, Thailand, 5(1), น. 72–82. available at: https://so18.tci-thaijo.org/index.php/RUEDU/article/view/430 (สืบค้น: 5 เมษายน 2025).