แท่นทอง ส. . และ อินอุ่นโชติ ส. ., “ห้องเรียนกลับด้านสองทิศทาง: การจัดการเรียนรู้ที่ส่งเสริมการคิดสร้างสรรค์และทักษะดิจิทัล”, Ram J Educ, ปี 6, ฉบับที่ 1, น. 89–99, พ.ค. 2025.