[1]
เทศะบำรุง น., เชื้อตาเล็ง ธ., ภู่วาว ศ., เอี่ยมทิพย์ ม., แสงรื่น ท., และ นิลพันธุ์ ม., “การพัฒนารูปแบบการโค้ชเพื่อพัฒนาสมรรถนะการจัดการเรียนรู้ของครูผู้สอนที่ส่งเสริม ความสามารถในการรู้เท่าทันสื่อ ของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย”, Ram J Educ, ปี 3, ฉบับที่ 1, น. 24–42, มิ.ย. 2022.