[1]
รวีภัทรกุล จ., อารีกิจ พ., และ งามเอก ส., “การมีสติในเด็ก: แนวโน้มงานวิจัยจากการวิเคราะห์บรรณมิติ”, Ram J Educ, ปี 3, ฉบับที่ 1, น. 61–85, มิ.ย. 2022.