[1]
ประพันธมิตร ว. และ อมรวณิชศักดิ์ ส., “การศึกษาหลักสูตรวิชากิจกรรมกลุ่มยุวชนแนวหน้า: บทสะท้อนแนวคิดการสร้างคุณลักษณะอันพึงประสงค์ของเยาวชนจีนในศตวรรษที่ 21”, Ram J Educ, ปี 2, ฉบับที่ 1, น. 1–15, มิ.ย. 2020.