แท่นทอง ส. ., และ อินอุ่นโชติ ส. . “ห้องเรียนกลับด้านสองทิศทาง: การจัดการเรียนรู้ที่ส่งเสริมการคิดสร้างสรรค์และทักษะดิจิทัล”. วารสารรามคำแหง ฉบับคณะศึกษาศาสตร์ (มนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์), ปี 6, ฉบับที่ 1, พฤษภาคม 2025, น. 89-99, https://so18.tci-thaijo.org/index.php/RUEDU/article/view/1202.