กลับไปที่รายละเอียดบทความ
กรอบแนวคิดการใช้เทคโนโลยีปัญญาประดิษฐ์เพื่อการพัฒนาวิชาชีพครูและอาจารย์ผู้สอน: จากการสนับสนุนแบบผิวเผินสู่การเปลี่ยนแปลงแบบลุ่มลึก (ตอนที่ 1)
ดาวน์โหลด
ดาวน์โหลด PDF