กลับไปที่รายละเอียดบทความ กรอบแนวคิดการใช้เทคโนโลยีปัญญาประดิษฐ์เพื่อการพัฒนาวิชาชีพครูและอาจารย์ผู้สอน: จากการสนับสนุนแบบผิวเผินสู่การเปลี่ยนแปลงแบบลุ่มลึก (ตอนที่ 1) ดาวน์โหลด ดาวน์โหลด PDF