Boonyod, P., S. Premthaisong, และ P. Chaipidech. “Inquiry-driven STEM Instruction: Enhancing Young Learners’ Understanding of Air Pollution and Environmental Awareness”. Journal of Digital Education and Learning Engineering, ปี 1, ฉบับที่ 2, มิถุนายน 2025, น. 39-56, https://so18.tci-thaijo.org/index.php/delethailand/article/view/1249.