He, Y., K. Daungcharone, และ K. Thongkoo. “The Impact of Duolingo-assisted Learning on Chinese Vocabulary Learning Motivation and Achievement among Elementary School Students”. Journal of Digital Education and Learning Engineering, ปี 2, ฉบับที่ 3, กันยายน 2026, น. 14-27, https://so18.tci-thaijo.org/index.php/delethailand/article/view/2900.