สิงห์นา ส. . (2025) “การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนโดยใช้รูปแบบการเรียนการสอนแบบ วัฏจักรการเรียนรู้หรือ 4 MAT ในรายวิชาสังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม เรื่อง ความขัดแย้งและความร่วมมือของมนุษยชาติในคริสต์ศตวรรษที่ 20 จนถึงปัจจุบัน สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนมหาชนะ”, วารสารครุศาสตร์และการพัฒนามนุษย์ มหาวิทยาลัยราชภัฏศรีสะเกษ. Sisaket, Thailand, 4(1), น. 24–34. available at: https://so18.tci-thaijo.org/index.php/edusskru/article/view/970 (สืบค้น: 20 เมษายน 2025).