เกี่ยวกับวารสาร

วารสารพลเมืองแห่งการเรียนรู้ตลอดชีวิต

วัตถุประสงค์
      วัตถุประสงค์และขอบเขตของวารสารพลเมืองแห่งการเรียนรู้ตลอดชีวิต เพื่อเป็นแหล่งเผยแพร่บทความวิจัยและบทความวิชาการที่มีคุณภาพของนักวิชาการ นักวิจัย อาจารย์และนักศึกษาของสถาบันอุดมศึกษาหรือหน่วยงานภาครัฐและเอกชนอื่นทั้งในประเทศและต่างประเทศ โดยเน้นด้านการศึกษา การเรียนรู้ตลอดชีวิต ที่ครอบคลุมการศึกษาในด้านการบริหารการศึกษา หลักสูตรและการสอน การวัดและประเมินผล วิทยาการวิจัย เทคโนโลยีและนวัตกรรมทางการศึกษา และทุกประเภทการศึกษาตั้งแต่ระดับการศึกษาปฐมวัย การศึกษาขั้นพื้นฐาน การอาชีวศึกษา และการอุดมศึกษา ทุกบทความจะได้รับการกลั่นกรองคุณภาพจากผู้ทรงคุณวุฒิในสาขาที่เกี่ยวข้องในลักษณะพิชญพิจารณ์โดยที่ผู้เขียนไม่ทราบผู้ทรงคุณวุฒิ และผู้ทรงคุณวุฒิไม่ทราบผู้เขียน (double-blind peer review) ทั้งภายในและภายนอกประเทศ อย่างน้อยบทความละ 3 ท่านที่มีความเชี่ยวชาญจากหลากหลายสถานบันอุดมศึกษา

1. ขอบเขตของวารสารพลเมืองแห่งการเรียนรู้ตลอดชีวิต
      1.1 ขอบเขตการตีพิมพ์ เพื่อเป็นแหล่งเผยแพร่บทความวิจัยและบทความวิชาการที่มีคุณภาพของนักวิชาการ นักวิจัย อาจารย์และนักศึกษาของสถาบันอุดมศึกษาหรือหน่วยงานภาครัฐและเอกชนอื่นทั้งในประเทศและต่างประเทศ โดยเน้นด้านการศึกษา การเรียนรู้ตลอดชีวิต ที่ครอบคลุมการศึกษาในด้านหลักสูตรและการสอน การวัดและประเมินผล วิทยาการวิจัย เทคโนโลยีและนวัตกรรมทางการศึกษา และทุกประเภทการศึกษาตั้งแต่ระดับการศึกษาปฐมวัย การศึกษาขั้นพื้นฐาน การอาชีวศึกษา และการอุดมศึกษา

2. นโยบายด้านบรรณาธิการ
      2.1 นโยบายการพิจรณาบทความ บทความจะได้รับการกลั่นกรองคุณภาพจากผู้เชี่ยวชาญในสาขาที่เกี่ยวข้องในลักษณะพิชญพิจารณ์โดยที่ผู้เขียนไม่ทราบผู้ทรงคุณวุฒิ และผู้ทรงคุณวุฒิไม่ทราบผู้เขียน (double-blind peer review) ทั้งภายในและภายนอกประเทศ อย่างน้อยบทความละ 3 ท่าน
      2.2 การประพันธ์ ชื่อผู้สนับสนุนสำคัญของผลงานทุกคนควรได้รับการยกย่องให้เป็นผู้นิพนธ์ โดยผู้นิพนธ์หลักและลำดับของผู้นิพนธ์ควรพิจารณาจาความมากน้อยในการสนับสนุนผลงานโดยมิต้องคำนึงถึงสถานะของผู้นิพนธ์ นักวิชาการ นักวิจัย อาจารย์ และนักศึกษาที่ร่วมนิพนธ์กับอาจารย์ที่ปรึกษาผลงาน ส่วนใหญ่ผู้นิพนธ์หลักให้เป็นนักศึกษาผู้สร้างสรรค์ผลงานที่เกี่ยวข้องกับวิทยานิพนธ์ที่เป็นส่วนหนึ่งของการศึกษา
      2.3 กิตติกรรมประกาศ ชื่อผู้ที่มีส่วนสนับสนุนในการสร้างสรรค์ผลงานแต่มิได้เป็นผู้สนับสนุนหลักควรได้รับการยกย่องในกิตติกรรมประกาศ อาทิเช่น ผู้สนับสนุนทุนผลงาน สถาบันอุดมศึกษา และแหล่งทุนวิจัย

3. จริยธรรมการตีพิมพ์
      วารสารพลเมืองแห่งการเรียนรู้ตลอดชีวิตเล็งเห็นถึงความสำคัญต่อประเด็นจริยธรรมในการตีพิมพ์บทความวิจัยเป็นอย่างมาก จริยธรรมของบรรณาธิการ ผู้นิพนธ์ และผู้ประเมินได้ยึดตามหลักของ The Committee on Publication Ethics (COPE)” (https://publicationethics.org/) ร่างบทความวิจัย บทความวิชาการ ใดที่ไม่เป็นไปตามหลักจริยธรรมอาจถูกปฏิเสธการพิจารณาหรือถูกขอให้อธิบายและแก้ไขเพิ่ม บทความทุกบทความจะต้องผ่านการพิจารณาโดยผู้เชี่ยวชาญในสาขาที่เกี่ยวข้องกับบทความอย่างน้อย 3 ท่าน โดยมิได้เปิดเผยชื่อและข้อมูลส่วนตัวของผู้นิพนธ์ต่อผู้ประเมิน
      3.1 จริยธรรมของบรรณาธิการ บรรณาธิการวารสารพลเมืองแห่งการเรียนรู้ตลอดชีวิตถือสิทธิในการตัดสินขั้นสุดท้ายในการเลือกบทความที่จะได้รับการตีพิมพ์ โดยถือคำแนะนำและติชมของผู้ประเมินเป็นหลักในการพิจารณา กองบรรณาธิการวารสารพลเมืองแห่งการเรียนรู้ตลอดชีวิตประกอบด้วยผู้เชี่ยวชาญและนักวิชาการจากหลากหลายสถาบันและหลากหลายประเด็นวิจัยซึ่งครอบคลุมจุดประสงค์และกรอบของวารสาร โดยกองบรรณาธิการจะให้คำแนะนำในเชิงวิชาการและคัดเลือกผู้ประเมิน โดยบรรณาธิการได้คำนึงถึงประเด็นดังต่อไปนี้

      - บรรณาธิการต้องตระหนักถึงหลักจริยธรรมในการพิจารณาบทความอยู่เสมอ
     - บรรณาธิการต้องรับรองคุณภาพของวารสารและตรวจสอบว่าผลงานที่ส่งมาไม่เคยได้รับการตีพิมพ์ก่อนส่งมาที่วารสารพลเมืองแห่งการเรียนรู้ตลอดชีวิต
     - บรรณาธิการต้องรับประกันที่จะไม่เปิดเผยข้อมูลส่วนตัวของผู้นิพนธ์ต่อผู้ประเมิน และผู้ประเมินต่อผู้นิพนธ์
     - บรรณาธิการต้องรับรองความสอดคล้องของผลงานที่ตีพิมพ์ต่อจุดประสงค์และขอบเขตของวารสารพลเมืองแห่งการเรียนรู้ตลอดชีวิต
     - บรรณาธิการต้องพิจารณาผลงานด้วยความรอบคอบ ปราศจากอคติ และไม่ควรปฏิเสธผลงานโดยทันทีเพียงเพราะความไม่มั่นใจบางประการ บรรณาธิการควรตรวจสอบและหาหลักฐานประกอบการตัดสินใจและแจ้งสาเหตุต่อผู้นิพนธ์
     - บรรณาธิการต้องไม่มีผลประโยชน์ทับซ่อนหรือผลประโยชน์ร่วมกับผู้นิพนธ์
     - บรรณาธิการต้องพิจารณาเลือกผู้ประเมินที่มีความเชี่ยวชาญ ความรู้ความสามารถเหมาะสมกับผลงานที่ส่งและเป็นกลางต่อผลงาน
     - บรรณาธิการต้องไม่เปิดเผยข้อมูลเกี่ยวกับผลงานก่อนได้รับการตีพิมพ์ข้อมูลและข้อติชมจากผู้ประเมินควรได้รับความคุ้มครองและไม่ถูกใช้เพื่อเป็นผลประโยชน์ส่วนบุคคล
     - บรรณาธิการต้องตรวจสอบการคัดลอกผลงานของผลงานที่ส่งโดยใช้วิธีการที่มีความน่าเชื่อถือ ในกรณีที่พบว่ามีการคัดลอก บรรณาธิการมีสิทธิที่จะหยุดการพิจารณาผลงานโดยมิต้องได้รับการยินยอมจากผู้นิพนธ์
     3.2 จริยธรรมของผู้นิพนธ์ ชื่อผู้สนับสนุนสำคัญของผลงานทุกคนควรได้รับการยกย่องให้เป็นผู้นิพนธ์ โดยผู้นิพนธ์หลักและลำดับของผู้นิพนธ์ควรพิจารณาจาความมากน้อยในการสนับสนุนผลงานโดยมิต้องคำนึงถึงสถานะของผู้นิพนธ์ ทั้งนี้ผู้ที่ได้รับการยกย่องให้เป็นผู้นิพนธ์ผลงานควรเป็นผู้ที่มีส่วนสำคัญในการสร้างผลงาน เช่น ร่วมสร้างแนวคิดผลงาน การออกแบบเครื่องมือ การแปลผลและสรุปข้อมูล อภิปรายผล และการเขียนผลงาน เพื่อเป็นการส่งเสริมจริยธรรมและหน้าที่ของผู้นิพนธ์ตามหลักสากล วารสารพลเมืองแห่งการเรียนรู้ตลอดชีวิตคำนึงถึงหลักของ Committee on Publication Ethics International Standards for Authors ทั้งส่งเสริมให้ผู้ส่งผลงามยึดถือหลักดังกล่าวเป็นสำคัญ ทั้งวารสารพลเมืองแห่งการเรียนรู้ตลอดชีวิตได้ยึดถือหลักจริยธรรมของผู้นิพนธ์ดังนี้
     - ผู้นิพนธ์ต้องรับรองว่าผลงานที่ส่งมานั้นเป็นผลงานใหม่และไม่เคยตีพิมพ์ที่ใดมาก่อน
      - ผู้นิพนธ์สามารถส่งผลงานไปยังวารสารอื่นหลังจากวารสารพลเมืองแห่งการเรียนรู้ตลอดชีวิตได้แจ้งการปฏิเสธผลงานแล้วเนื้อหาของบทความจะต้องเป็นไปตามวัตถุประสงค์ของวารสาร
     - ผู้นิพนธ์ต้องเป็นผู้รับผิดชอบหากเกิดความผิดพลาดอันเกิดมาจากผลงานตนพร้อมรับประกันการไม่คัดลองผลงาน และต้องอธิบายต่อข้อสงสัย
     - ผู้นิพนธ์ต้องรายงานข้อเท็จจริงที่เกิดขึ้นจากการทำวิจัย ไม่บิดเบือนข้อมูล หรือให้ข้อมูลที่เป็นเท็จ
     - ผู้นิพนธ์จะต้องปรับบทความตามรูปแบบและขนาดตัวอักษรตามแบบฟอร์ม (template) ของวารสาร
     - ผู้นิพนธ์ต้องเขียนบทความให้ถูกต้องตามรูปแบบที่กำหนดไว้ในวารสารพลเมืองแห่งการเรียนรู้ตลอดชีวิต
     - ผู้นิพนธ์ที่มีชื่อปรากฏในบทความทุกคน ต้องเป็นผู้ที่มีส่วนในการดำเนินการวิจัยจริงผู้นิพนธ์ต้องอ้างอิงผลงานของผู้อื่น กรณีที่มีการนำผลงานเหล่านั้นมาใช้ในผลงานของตัวเอง รวมทั้งจัดทำรายการอ้างอิงท้ายบทความตามมาตรฐานสากล
     - ผู้นิพนธ์ต้องตรวจสอบความถูกต้องของรายการเอกสารอ้างอิง ทั้งในแง่ของรูปแบบและเนื้อหา
     - ผู้นิพนธ์ต้องระบุแหล่งทุนหรือสถานบันอุดมศึกษาที่สนับสนุนในการทำวิจัยนี้ และ/หรือมีผลประโยชน์ทับซ้อน (หากมี) จะต้องระบุในบทความ และแจ้งให้บรรณาธิการทราบ
     3.3 จริยธรรมของผู้ประเมิน ผู้ประเมินรับผิดชอบในกระบวนการประเมินผลงาน ให้ข้อติชมและให้ข้อเสนอแนะควรสนับสนุนให้ผู้นิพนธ์ได้พัฒนาคุณภาพผลงาน ทั้งยังรับประกันประโยชน์และความเหมาะสมที่มีต่อวงการวิชาการ โดยเฉพาะอย่างยิ่งความรู้ด้านการศึกษา ผู้ประเมินมีสิทธิอันชอบธรรมในการให้คำแนะนำผลงาน เพื่อเป็นการรับประกันการประเมินผลงานที่เป็นไปตามหลักจริยธรรม ผู้ประเมินควรปฏิบัติตามหลักการดังนี้
     - ผู้ประเมินควรปฏิเสธการประเมินผลงานหากผลงานที่ประเมินนั้นไม่ตรงกับความถนัดและประสบการณ์
     - ผู้ประเมินควรให้คำแนะนำและข้อติชมบนพื้นฐานของความถนัดและความรู้ความสามารถของตน โดยมีหลักฐานและข้อมูลสนับสนุน ปราศจากซึ่งอคติ
     - ผู้ประเมินต้องปกปิดข้อมูลและผลการศึกษาของผลงานก่อนการตีพิมพ์ และไม่เปิดเผยต่อบุคคลอื่น
     - ผู้ประเมินควรแจ้งต่อบรรณาธิการหากพบการคัดลอกผลงานในผลงานที่ตนประเมิน
     - ผู้ประเมินต้องแจ้งต่อบรรณาธิการหากพบผลประโยชน์ทับซ้อนที่อาจเกิดขึ้นก่อน/ระหว่าง/หลังจากประเมินผลงาน และผู้ประเมินควรปฏิเสธการประเมินผลงานนั้น

4. กำหนดการเผยแพร่
     วารสารตีพิมพ์ 4 ฉบับต่อปี
     ฉบับที่ 1 มกราคม – มีนาคม
     ฉบับที่ 2 เมษายน – มิถุนายน
     ฉบับที่ 3 กรกฎาคม – กันยายน
     ฉบับที่ 4 ตุลาคม – ธันวาคม

5. ค่าธรรมเนียมการตีพิมพ์บทความ
      การชำระค่าธรรมเนียมการตีพิมพ์บทความภาษาไทยหรือบทความภาษาอังกฤษ ไม่คิดค่าธรรมเนียม

6. ภาษาที่รับตีพิมพ์
     ภาษาไทย และ ภาษาอังกฤษ

7. หน่วยงานสนับสนุน
     สถาบันเทคโนโลยีภาคตะวันออกแห่งสุวรรณภูมิ

8. บรรณาธิการ
     ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.เฉลิมพล มีชัย