Survey and assessment of building conditions for conservation: a case study of the residence building of the President of Rajamangala University of Technology Srivijaya

Main Article Content

Piyaporn Thurakitchamnong

Abstract

Today, the conservation of old buildings with historical and cultural value has become an important issue in architecture and urban planning worldwide. The President's Residence Building of Rajamangala University of Technology Srivijaya is one of the architectures that is both symbolically and historically significant to the university. It reflects the architectural style of a certain era and plays a role in connecting the community with the operation of the institution. It is considered another local architectural heritage building in the South.


However, the building is facing deterioration over time, including environmental changes that may affect its structure and functionality. If it is not properly maintained or preserved, the building may lose its important architectural and cultural value.


The research on Survey and Assessment of Building Conditions for Conservation: A Case Study of the President's Residence Building of Rajamangala University of Technology Srivijaya aims to survey and assess the current condition of the President's Residence Building in order to collect important data for long-term conservation planning. The survey and assessment process covers the inspection of the structure, usage conditions, materials used, and risk factors that may cause future damage, as well as presenting appropriate maintenance and conservation guidelines.


The results of this research will support decision-making of those involved in the conservation of old buildings, both in terms of improving them to maintain their original value and presenting them as case studies that can be applied to other buildings with similar characteristics at the community or national level.


 

Article Details

How to Cite
Thurakitchamnong, P. (2025). Survey and assessment of building conditions for conservation: a case study of the residence building of the President of Rajamangala University of Technology Srivijaya. Chor Dok Peeb Review, 1(2), 66–80. retrieved from https://so18.tci-thaijo.org/index.php/chorparitas/article/view/875
Section
Research article

References

ไชยโย มะลิผล. (2542). มาตรการทางกฎหมายในการอนุรักษ์สิ่งแวดล้อมศิลปกรรม. กรุงเทพฯ: มหาวิทยาลัย

รามคำแหง.

ปิ่นรัชฎ์ กาญจนัษฐิติ. (2552). การอนุรักษ์มรดกสถาปัตยกรรมและชุมชน. ภาควิชาสถาปัตยกรรมศาสตร์

คณะสถาปัตยกรรมศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.

ยงธนิศร์ พิมลเสถียร. (2563). หลักคิดด้านคุณค่าของการอนุรักษ์สถาปัตยกรรมในไทย. กรุงเทพฯ: สมาคม

สถาปนิกสยาม ในพระบรมราชูปถัมภ์.

สมชาย ดุรงค์เดช. (2542). การประเมินโครงการ : แนวคิดและวิธีการ. กรุงเทพฯ: ภาควิชาโภชนาการ

คณะสาธารณสุขศาสตร์มหาวิทยาลัยมหิดล.

สิริกมล มะลิหอม. (2546). การประเมินหลังการใช้งานของสวนสาธารณะเฉลิมพระเกียรติ 6 รอบ

พระชนมพรรษา (ฝั่งพระนคร). วิทยานิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิต สาขาวิชาภูมิสถาปัตยกรรม

คณะสถาปัตยกรรมศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.

อรศิริ ปาณินท์. (2541 ข). ศักยภาพในการคงอยู่ของสถาปัตยกรรมพื้นถิ่น. วารสารสาระ ศาสตร์ สถาปัตย์,

(02 :41). หน้า 22-39.

Alan Barnard and Jonathan Spencer (eds). (1996). Encyclopedia of Social and Cultural

Anthropology. Routledge : London. P.151-154.

Feilden, B. M. (1995). Conservation of historic buildings. Oxford: Butterworth-Heinemann

Grimmer, A. E. (2017). The secretary of the interior’s standards. Washington, DC: National

Park Service, U.S. Department of the Interior.

ICOMOS. (1999). Charter on the built vernacular heritage. (1999). Retrieved from

https://www.icomos.org/images/DOCUMENTS/Charters/vernacular_e.pdf

Keesing, Roger M. (1981). Cultural Anthropology. New York: Holt, Rinehart and Winston.

UN Global Compact. (2012). Circle of Sustainability. United Nations Global Compact Cities

Programme United Nations Educational Scientific and Cultural Organization (UNESCO). (2013). Introducing Cultural Heritage into Sustainable Development

Agenda. [Online]. Retrieved from www.unesco.org/new/fileadmin/.../HQ/.../CulturalHeritageFinalENG.pdf United Nations Educational