ผลของโปรแกรมการปรึกษาออนไลน์รายบุคคลเชิงบูรณาการตามทฤษฎีเล่าเรื่องและการอบรม เชิงจิตวิทยาต่อการนิยมความสมบูรณ์แบบของพนักงานกลุ่มเจเนอเรชันวาย บริษัทเอกชนในเขตกรุงเทพมหานคร

บทคัดย่อ

การวิจัยครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาผลของโปรแกรมการปรึกษาออนไลน์รายบุคคลเชิงบูรณาการตามทฤษฎีเล่าเรื่องและการอบรมเชิงจิตวิทยาต่อการนิยมความสมบูรณ์แบบของพนักงานบริษัทในกลุ่มเจเนอเรชันวาย กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษาเป็นพนักงานประจำบริษัท ในเขตกรุงเทพมหานคร อายุระหว่าง 27-42 ปี ที่มีคะแนนเฉลี่ยการนิยมสมบูรณ์แบบสูงกว่าเกณฑ์ จำนวน 20 คน การทดลองครั้งนี้จึงมีกลุ่มทดลองจำนวน 10 คน ซึ่งได้รับโปรแกรมการปรึกษาออนไลน์รายบุคคลเชิงบูรณาการตามทฤษฎีเล่าเรื่องและการอบรมเชิงจิตวิทยา  กลุ่มควบคุมมีจำนวน 10 คน ไม่ได้รับโปรแกรมการปรึกษาออนไลน์รายบุคคลเชิงบูรณาการตามทฤษฎีเล่าเรื่องและการอบรมเชิงจิตวิทยา เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ แบบวัดการนิยมความสมบูรณ์แบบและโปรแกรมการปรึกษาออนไลน์รายบุคคลเชิงบูรณาการตามทฤษฎีเล่าเรื่องและการอบรมเชิงจิตวิทยาต่อการนิยมความสมบูรณ์แบบ แบบวัดการนิยมความสมบูรณ์แบบจะวัด 3 ระยะ คือ ระยะก่อนการทดลอง ระยะทดลอง และระยะติดตาม ผลการศึกษาพบว่า กลุ่มทดลองมีคะแนนค่าเฉลี่ยการนิยมความสมบูรณ์แบบในระยะหลังการทดลองและระยะติดตามผลต่ำกว่าก่อนทดลองอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 และมีคะแนนค่าเฉลี่ยการนิยมความสมบูรณ์แบบในระยะหลังการทดลองและระยะติดตามผลต่ำกว่ากลุ่มควบคุมอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ.05 ดังนั้น การปรึกษาออนไลน์รายบุคคลเชิงบูรณาการตามทฤษฎีเล่าเรื่องและการอบรมเชิงจิตวิทยาต่อการนิยมความสมบูรณ์แบบของพนักงานบริษัทในกลุ่มเจเนอเรชันวาย สามารถช่วยลดลักษณะการนิยมความสมบูรณ์แบบได้อย่างมีประสิทธิภาพ