การประเมินผลสัมฤทธิ์ด้านทักษะและการมีส่วนร่วมของผู้เรียนด้วยชุดการเรียนรู้การวัดและควบคุมอุณหภูมิและระดับน้ำ

บทคัดย่อ

การเรียนรู้เกี่ยวกับการวัดและควบคุมอุณหภูมิและระดับน้ำเป็นเรื่องที่สำคัญสำหรับนักศึกษาด้านวิศวกรรมแมคคาทรอนิกส์ เนื่องจากเป็นพื้นฐานของระบบการควบคุมในภาคอุตสาหกรรม แต่เรื่องดังกล่าวมีความยากในการทำความเข้าใจและการฝึกปฏิบัติ เนื่องจากมีรายละเอียดซับซ้อนทั้งในส่วนของทฤษฏีการควบคุม และต้องเกี่ยวข้องกับการทำงานของอุปกรณ์ควบคุมต่าง ๆ จำนวนมาก ทำให้ผู้เรียนมักขาดความเข้าใจและการประยุกต์ใช้ อีกทั้งสื่อที่ใช้ประกอบการเรียนการสอนยังมีราคาแพงและไม่เพียงพอต่อการทำการเรียนการสอน การศึกษาครั้งนี้ จึงมีวัตถุประสงค์ในการออกแบบและพัฒนาชุดการเรียนรู้การวัดและควบคุมอุณหภูมิและระดับน้ำ โดยเน้นการจัดการเรียนรู้โดยการจำลองกระบวนควบคุมการผลิตในอุตสาหกรรมที่ใช้เทคโนโลยีในการเพิ่มประสิทธิภาพและความแม่นยำในการควบคุมเครื่องจักร กลุ่มเป้าหมายครั้งนี้เป็นนักศึกษาระดับปริญญาตรี สาขาวิชาวิศวกรรมแมคคาทรอนิกส์ จำนวน 31 คน ผลการศึกษา พบว่า ผู้เรียนมีผลสัมฤทธิ์ด้านทักษะในระดับดีมากและมีการประเมินการมีส่วนร่วมของผู้เรียนในระดับมาก ซึ่งสามารถสรุปได้ว่าการศึกษาดังกล่าวสามารถนำไปใช้เป็นแนวทางการพัฒนานวัตกรรมการเรียนการสอนสำหรับการเรียนรู้เกี่ยวกับระบบควบคุมได้เป็นอย่างดี