การอนุรักษ์สิ่งแวดล้อมและทรัพยากรธรรมชาติในจังหวัด
คำสำคัญ:
การจัดการเรียนการสอนที่เน้นแบบบูรณาการเนื้อหาและภาษา, การจัดการเรียนการสอนโดยใช้กิจกรรมเป็นฐาน, การสอนแบบการทำกิจกรรมเพื่อให้เกิดความรู้ ที่เดิดความคิดสร้างสรรค์โดยเป็นกระบวนการเพื่อให้ผู้เรียนได้กระตือรือร้นในการค้นคว้า, ความรู้เบื้องต้นชมรมวิชาชีพและเทคโนโลยี, การอนุรักษ์สิ่งแวดล้อมและทรัพยากรธรรมชาติในจังหวัดบทคัดย่อ
การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) ให้นักเรียนบอกการอนุรักษ์สิ่งแวดล้อมและทรัพยากรธรรมชาติในจังหวัดได้ 2) นักเรียนวิเคราะห์สาเหตุที่ต้องอนุรักษ์สิ่งแวดล้อมและทรัพยากรธรรมชาติในจังหวัดได้ 3) นักเรียนจะพบกับความสำคัญของการอนุรักษ์สิ่งแวดล้อมและทรัพยากรธรรมชาติในจังหวัด
ผลการศึกษาต่อตนเอง 1) เป็นการบูรณาการการเรียนการสอนระหว่างสังคมศึกษา กับภาษาอังกฤษ และการใช้เทคโนโลยี 2) ได้เรียนรู้ความแตกต่างระหว่างบุคคล ว่าผู้เรียนในแต่ละคนมีความรู้ความสามารถที่หลากหลาย ไม่เหมือนกัน นักเรียนแต่ละคนมีศักยภาพที่แตกต่างกัน 3) ทักษะการใช้เทคโนโลยี โปรแกรม Google earth Google map Supersoom เป็นการพัฒนาตนเองในด้านเทคโนโลยี ผลต่อนักเรียน 1) ผู้เรียนมีทักษะที่คิดวิเคราะห์ในการทำกิจกรรม "การอนุรักษ์สิ่งแวดล้อมและทรัพยากรธรรมชาติในจังหวัด (Conserving the environment and natural resources in the province)" ทักษะการสื่อสาร ทักษะทางภาษาอังกฤษ และทักษะในการอ่านแผนที่ และภาพถ่ายดาวเทียมมากขึ้น 2) การทำงานเป็นทีม 3) การออกแบบการทำกิจกรรม Mind mapping ตามความคิดสร้างสรรค์ ผลต่อโรงเรียน 1) เป็นแบบอย่างในการใช้เทคนิคการเรียนการสอนแบบบูรณาการ ผลต่อชุมชน 1) การมีปฏิสัมพันธ์กับคนในชุมชนทำให้เกิดการเรียนรู้ในชุมชนท้องถิ่นของตนเอง
References
การจัดการเรียนการสอนโดยใช้กิจกรรมเป็นฐาน (PBL). (2558). [ออนไลน์]. เข้าถึงได้จาก : https://candmbsri.wordpress.com/2015/04/07/การจัดการเรียนรู้แบบใช/. (วันที่ค้นข้อมูล 31 สิงหาคม 2563).
โปรแกรม Google earth. (2560). [ออนไลน์]. เข้าถึงได้จาก : https://earth.google.com/web/. (วันที่ค้นข้อมูล 31 สิงหาคม 2563).
CLIL - โปรแกรมสำหรับครู. (2563). [ออนไลน์]. เข้าถึงได้จาก https://www.roseofyork.com/th/clil-โปรแกรมสำหรับครู/. (วันที่ค้นข้อมูล 31 สิงหาคม 2563).
Downloads
เผยแพร่แล้ว
How to Cite
ฉบับ
บท
License
Copyright (c) 2025 คณะครุศาสตร์และการพัฒนามนุษย์ มหาวิทยาลัยราชภัฏศรีสะเกษ
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
บทความที่ได้รับการตีพิมพ์เป็นลิขสิทธิ์ของคณะครุศาสตร์และการพัฒนามนุษย์ มหาวิทยาลัยราชภัฏศรีสะเกษ
ข้อความที่ปรากฏในบทความแต่ละเรื่องในวารสารวิชาการเล่มนี้เป็นความคิดเห็นส่วนตัวของผู้เขียนแต่ละท่านไม่เกี่ยวข้องกับมหาวิทยาลัยราชภัฏศรีสะเกษ และคณาจารย์ท่านอื่นๆในมหาวิทยาลัยฯ แต่อย่างใด ความรับผิดชอบองค์ประกอบทั้งหมดของบทความแต่ละเรื่องเป็นของผู้เขียนแต่ละท่าน หากมีความผิดพลาดใดๆ ผู้เขียนแต่ละท่านจะรับผิดชอบบทความของตนเอง
