Vol. 1 No. 1 (2026): วารสารศึกษาครุทรรศน์ ปีที่ 1 ฉบับที่ 1 (มกราคม - กุมภาพันธ์) 2569 Journal of Educational Studies Vol. 1 No. 1 (January - February) 2026

Published: 2026-02-28

การพัฒนาการจัดการเรียนรู้โดยใช้เทคนิคเกมมิฟิเคชันร่วมกับ โปรแกรม Scratch เพื่อส่งเสริมทักษะการคิดเชิงคำนวณ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) พัฒนาแผนการจัดการเรียนรู้โดยใช้เทคนิคเกมมิฟิเคชันร่วมกับโปรแกรม Scratch เพื่อส่งเสริมทักษะการคิดเชิงคำนวณของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 2) เปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและทักษะการคิดเชิงคำนวณก่อนและหลังเรียน และ 3) ศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการจัดการเรียนรู้ กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยคือ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6/4 โรงเรียนศรีแก้งคร้อ จังหวัดชัยภูมิ ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2568 จำนวน 46 คน ได้มาโดยวิธีการสุ่มแบบกลุ่ม (Cluster Sampling) เครื่องมือที่ใช้ใน การวิจัย ได้แก่ แผนการจัดการเรียนรู้ แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน และแบบสอบถามความพึงพอใจ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการทดสอบค่าที (t-test) ผลการวิจัยพบว่า 1) ประสิทธิภาพของแผน การจัดการเรียนรู้โดยใช้เทคนิคเกมมิฟิเคชันร่วมกับโปรแกรม Scratch มีประสิทธิภาพเป็นไปตามเกณฑ์ 80/80 2) ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและทักษะการคิดเชิงคำนวณของนักเรียนหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 และ 3) ความ พึงพอใจของนักเรีย

กัลยาณี สุทธิวงค์

19-27

View All Issues

              ยินดีต้อนรับสู่วารสารศึกษาครุทรรศน์ Journal of Educational Studies (JES) E ISSN …………………… (Online) มีวัตถุประสงค์และขอบเขตของวารสาร เพื่อเผยแพร่บทความวิจัย และบทความวิชาการแก่นักวิจัย นักวิชาการ คณาจารย์ ผู้บริหาร ครู นิสิต นักศึกษา และผู้สนใจทั่วไป JES มีเอกลักษณ์เฉพาะตัวและมุ่งมั่นที่จะเผยแพร่เนื้อหาที่ผ่านการตรวจสอบโดยผู้ทรงคุณวุฒิที่เชี่ยวชาญเฉพาะด้านการศึกษาอย่างเข้มงวด ให้มีความน่าเชื่อถือ และมีมาตรฐานตามหลักวิชาการ รับเผยแพร่บทความด้านศึกษาศาสตร์ ครุศาสตร์ การบริหารการศึกษา สันติศึกษา หลักสูตรและการสอน การวิจัยและประเมินผลการศึกษา การศึกษาเพื่อการพัฒนา เทคโนโลยีและการสื่อสารทางการศึกษา เทคโนโลยีและนวัตกรรมทางการศึกษา การศึกษาปฐมวัย ประถมศึกษา มัธยมศึกษา สุขศึกษาและพลศึกษา นาฏศิลป์ศึกษา พุทธศาสนศึกษา สังคมศึกษา ภาษาศาสตร์ ภาษาสันสกฤต ภาษาญี่ปุ่น การสอนภาษาไทย การสอนภาษาอังกฤษ ภาษาศาสตร์อาเซียน คณิตศาสตร์ศึกษา ดนตรีศึกษา คอมพิวเตอร์ศึกษา ศิลปศึกษา ธุรกิจศึกษา การศึกษานอกระบบโรงเรียน จิตวิทยาการปรึกษาและการแนะแนว ครุศาสตร์อุตสาหกรรม การศึกษาอาชีวศึกษา การศึกษาพิเศษ การบริหารทรัพยากรมนุษย์ สหวิทยาการมนุษย์ศาสตร์และสังคมศาสตร์ที่เกี่ยวข้องด้านศึกษาศาสตร์ และครุศาสตร์ เชิงประยุกต์นวัตกรรมศาสตร์สมัยใหม่ เปิดรับบทความทั้งภาษาไทย และภาษาอังกฤษ

วารสารศึกษาครุทรรศน์  JES มีอัตลักษณ์ และเอกลักษณ์เฉพาะตัว และมุ่งมั่นตั้งใจที่จะเผยแพร่เนื้อหาบทความคุณภาพอย่างเข้มข้นด้านศึกษาศาสตร์ ครุศาสตร์ ที่บูรณาการกับนวัตกรรมศาสตร์สมัยใหม่อื่นๆ ที่เกี่ยวข้อง เพราะวารสารศึกษาครุทรรศน์  มีการแนะนำ และส่งเสริมให้ผู้นิพนธ์บทความเน้นศึกษาค้นคว้าและมีการอ้างอิงในวารสารวิชาการที่ผ่านการประเมินคุณภาพจาก TCI, ACI, Scopus, และ WOS ในระดับนานาชาติ ที่ผ่านการตรวจสอบและกลั่นกรองบทความต้นฉบับโดยผู้ทรงคุณวุฒิที่เชี่ยวชาญเฉพาะด้านการศึกษาอย่างเข้มงวด อย่างน้อย 2 ท่าน ให้มีความน่าเชื่อถือ และมีมาตรฐานตามหลักวิชาการ โดยเฉพาะคณะบรรณาธิการของวารสารที่ทรงคุณวุฒิมีความเชี่ยวชาญและประสบการณ์ตรงสาขาวิชาและศาสตร์ด้านการศึกษานี้โดยตรงจากหลากหลายหน่วยงาน

 

วารสารศึกษาครุทรรศน์  

ชื่อย่อวารสาร : JES (Journal of Educational Studies)

ISSN ออนไลน์: .................................... (ออนไลน์)

ปีที่เริ่มต้น : 2026

ภาษา : ไทย และอังกฤษ

 

 

บรรณาธิการบริหาร :

ดร. กุสุมา สุ่มมาตร์    มหาวิทยาลัยราชภัฏสกลนคร     

          วารสารศึกษาครุทรรศน์ JES มุ่งมั่นที่จะรักษาความสมบูรณ์ของการดำเนินการจัดการตีพิมพ์งานวิชาการ และรักษาความเชื่อมั่นที่ผู้นิพนธ์ ผู้ประเมิน และผู้อ่านมีต่อวารสาร และรักษามาตรฐานจริยธรรมสูงสุดตลอดกระบวนการจัดพิมพ์