วารสาร Journal of Digital Education and Learning Engineering (JDELE) เป็นวารสารอย่างเป็นทางการที่จัดทำโดย สมาคมการศึกษาดิจิทัลและวิศวกรรมการเรียนรู้ โดยมีความมุ่งหมายเพื่อให้เป็นแหล่งข้อมูลสำคัญสำหรับครูผู้สอน อาจารย์ นักวิจัย นักวิชาการ และผู้เชี่ยวชาญ ในสาขาวิชาที่เกี่ยวข้องกับการศึกษาดิจิทัลและวิศวกรรมการเรียนรู้ทั่วโลก
วารสาร JDELE นั้นตีพิมพ์เผยแพร่ผลงานทางวิชาการทางการศึกษาทั้งในลักษณะที่เป็นมุมมองและหลักคิดเชิงทฤษฎี การพัฒนาด้านระเบียบวิธี แนวปฏิบัติงานการสอน ข้อค้นพบสำคัญจากโครงการพัฒนา และงานวิจัยเชิงประจักษ์ที่มีคุณภาพสูง ซึ่งแสดงให้เห็นว่าการประยุกต์ใช้ระบบ เครือข่าย เครื่องมือ ทรัพยากร และแอปพลิเคชันต่าง ๆ ของเทคโนโลยีดิจิทัล ที่นำไปสู่การพัฒนาทางการจัดการศึกษาทั้งในระบบและนอกระบบ และคลอบคลุมในทุกรูปแบบและทุกระดับ
วารสาร JDELE มีกำหนดออกการตีพิมพ์เผยแพร่แบบราย 3 เดือน ปีละ 4 ฉบับ ดังนี้
บรรณาธิการหลัก: ศาสตราจารย์ ดร.พัชรินทร์ ปัญจบุรี, รองศาสตราจารย์ ดร.ศศิธร ชูแก้ว
หมายเลข ISSN: 3088-1552 (Online)
© สมาคมการศึกษาดิจิทัลและวิศวกรรมการเรียนรู้
2024-08-05
ขณะนี้ Journal of Digital Education and Learning Engineering (JDELE) ซึ่งเป็นวารสารวิชาการภายใต้การดำเนินงานของสมาคมการศึกษาดิจิทัลและวิศวกรรมการเรียนรู้ เปิดรับบทความวิชาการทางการศึกษา และศาสตร์ต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้อง จากนักการศึกษา นักวิจัย นักพัฒนา และผู้ปฏิบัติงาน แล้ว
JDELE มุ่งเปิดฉบับปฐมฤกษ์ ปีที่ 1 ฉบับที่ 1 (เดือน มกราคม – มีนาคม 2568)
2024-07-21
ท่านสามารถติดตามความเคลื่อนไหวของสมาคมการศึกษาดิจิทัลและวิศวกรรมการเรียนรู้ หน่วยงานที่จัดทำวารสารนี้ได้ทาง https://www.facebook.com/DELEThai
ปีที่ 2 ฉบับที่ 1 (2026): มกราคม-มีนาคม 2569
"การตระหนักว่าการเรียนรู้คำศัพท์เป็นองค์ประกอบสำคัญแต่มีความท้าทายในการเรียนภาษาจีนในฐานะภาษาต่างประเทศ งานวิจัยนี้จึงเริ่มจากการวิเคราะห์จุดแข็งและจุดอ่อนของเครื่องมือดิจิทัลและเกมที่ใช้กันอย่างแพร่หลายสำหรับการเรียนรู้คำศัพท์ โดยได้ทำการทบทวนเกมการเรียนรู้ภาษาจีนจำนวน 10 เกมอย่างเป็นระบบ โดยใช้เกณฑ์การประเมินที่กำหนดไว้ ได้แก่ ความครอบคลุมของเนื้อหา ความน่าสนใจของการออกแบบ ระบบรางวัลและการให้ข้อเสนอแนะ รวมถึงการเข้าถึงของผู้ใช้ ผลการศึกษาพบถึงศักยภาพเชิงการสอนที่โดดเด่น โดยเฉพาะในด้านการเรียนรู้แบบมีบริบทและกลไกเกมที่ช่วยเสริมแรงจูงใจ ขณะเดียวกันก็พบข้อจำกัดที่เกี่ยวข้องกับการใช้งานและข้อจำกัดทางเทคนิค"
ภาพปกนี้เป็นผลงานจากบทความวิจัยของผู้เขียน Ying Zhang และคณะ จากบทความเรื่อง Evaluating Digital Games for Chinese Vocabulary Learning from Expert and Learner Perspectives ดูเพิ่มเติมได้ ที่นี่
เผยแพร่แล้ว: 30-03-2026
